Publicat en 1r, 2n, 3r, 4t, , , INFANTIL, jocs, Per a tota la família, Percussió corporal, PRIMÀRIA, REPTES, Ritmes

Joc del Cu-Cu

Hui vos presente el joc del “cu-cu”; així és com el conec i el vaig aprendre, però segur que hi han moltes variants i formes d’anomenar-lo. Es tracta d’un joc de percussió corporal que vaig descobrir amb Enric Pizà a una formació de Musiescola. L’utilitzem a classe de música sovint, i amb gairebé tots els nivells, fent algunes adaptacions per als més menuts. A classe juguem en rogle, normalment comença el mestre dient “cu-cu” i un número senar: 1, 3, 5, 7 i 9; i tots fem el ritme corresponent a la vegada. La velocitat a la que pronunciem les dues síl·labes “cu-cu” ens marcarà la pulsació del ritme. Després, cada alumna/e proposa un ritme i tots el repetim. Si abans del “cu-cu” diem el nom d’algú, només ho ha de fer aquella persona. Atenció! Si diem “cu-cu no”, no s’ha de fer res!

Publicat en , , FLAUTA, Flauta 3r cicle

Macro Wave

Vos proposem aquesta cançó per practicar les notes “mi”, “sol”, “la” i “si” amb la flauta. Vos deixem la partitura i un tutorial. Recordeu que podeu canviar la velocitat de reproducció del vídeo per començar més lentament.

Publicat en 3r, 4t, , Flauta 2n cicle

Sombras chinescas

Hui vos proposem aquesta cançó per a flauta. Vos adjuntem la partitura, les notes, i dos vídeos per a que vos ajuden a preparar-la. Recordeu que abans de tocar la flauta cal tindre clares les notes i les digitacions, per això a classe sempre comencem cantant les notes i col·locant els dits (sense tocar). Penseu també que podeu modificar la velocitat de reproducció a les opcions del vídeo. Comenceu tocant-la lentament, i després ja anireu ganyant velocitat.

Les notes són:

DO’ – LA – SOL – SOL – LA

DO’ – DO’ – LA – LA – SOL – SOL – LA

DO’ – LA – SOL – SOL – LA

SOL – LA – SOL – LA – DO